Celem terapii zajęciowej dla podopiecznych w Domu Pomocy Społecznej w Bełczu jest przede wszystkim aktywizowanie mieszkańca do podejmowania działań aby jak najdłużej podtrzymać sprawność psychiczną i fizyczną, zapobieganie bierności i stagnacji, a także podtrzymanie kontaktów interpersonalnych i w miarę możliwości mieszkańca, aktywne funkcjonowanie w społeczeństwie.

            Działania:

1. Podejmowanie czynności intelektualnych:

• rozwiązywanie prostych krzyżówek,
• układanie puzzli,
• układanie klocków,
• zabawy w „kalambury”,
• wymienianie owoców, warzyw, rzeczy na konkretną literę,

2. Rehabilitacja funkcji poznawczych”

• wyszukiwanie różnic na obrazkach,
• przerysowywanie kształtu według wzoru,
• ćwiczenia liter alfabetu – nazywanie, odszukiwanie konkretnej litery
• uzupełnianie wyrazów brakującymi literami,
• dokańczanie przysłów,
• ćwiczenia na zegarze
• rysowanie po śladzie, dokańczanie rysunków,
• praca z kolorami – rozpoznawanie podstawowych barw,

3. Trening orientacji w rzeczywistości:

• czytanie gazet, wiadomości z prasy,
• oglądanie programów informacyjnych i omawianie ich,
• ćwiczenia aktualnej daty, pory dnia,
• ćwiczenia daty urodzenia, imion osób najbliższych,

4. Muzykoterapia:

• śpiewanie piosenek, zabawy ruchowe przy muzyce, taniec, wystukiwanie rytmu, klaskanie,
• słuchanie muzyki poważnej,
• relaksacja,

5. Trening pamięci:

• ćwiczenia na spostrzegawczość – wyszukiwanie różnic między obrazkami, wyszukiwanie identycznych par,
• układanie wyrazów, zdań z rozsypanki, układanie wyrazów z sylab, układanie wyrazów z liter
• czytanie krótkich tekstów, zapamiętywanie jak najwięcej szczegółów, pytania do tekstu,
• usprawnianie zdolności nazwania – podawanie nazw przedmiotów, nazywanie czynności, odgadywanie o jakim przedmiocie mowa po krótkiej charakterystyce,

6. Terapia przez sztukę:

• wyklejanie obrazków,
• rysowanie kredkami,
• malowanie farbami.

7.  Ergoterapia terapia poprzez pracę, polega na wykonywaniu czynności manualnych (np.   malarstwo, rzeźbienie, tkactwo, krawiectwo, wikliniarstwo, ogrodnictwo);

8. Arteterapia – terapia poprzez szeroko pojętą sztukę – muzykę, książki, teatr, taniec;

9. Estetoterapia – terapia poprzez kontakt z pięknym otoczeniem i przedmiotami (np. wyjścia do muzeum, spacery po lesie, chodzenie brzegiem morza);

10. Kinezyterapia – terapia poprzez ruch (np. gimnastyka, gry zespołowe, taniec i spacery);

11. Socjoterapia – terapia poprzez gry i zabawy w gronie innych uczestników oraz zajęcia mające na celu rozwój umiejętności interpersonalnych;

12. Zajęcia relaksacyjne – terapia wykorzystująca techniki relaksacyjne. Jej celem jest obniżenie napięcia nerwowego, złagodzenie objawów stresu, depresji, likwidacja stanów lękowych.

       W ramach terapii zajęciowej organizuje się warsztaty z różnych dziedzin sztuki, zajęcia o charakterze sportowym i integracyjnym. Do przykładowych należą:

1. warsztaty rękodzieła artystycznego – podopieczni za pomocą różnych technik (tkactwo, decoupage, origami, haft, biżuteria) tworzą własne prace plastyczne, które potem wystawiane są w pracowni. Rozwijają w ten sposób swoje umiejętności manualne, uczą się precyzji, cierpliwości, a także wyciszają się;
2. warsztaty plastyczne – uczestnicy malują i rysują doskonaląc swój warsztat oraz ucząc się wyrażania emocji poprzez sztukę;
3. warsztaty teatralne – podopieczni przygotowują własne przedstawienie teatralne. Poprzez odgrywanie ról stają się wrażliwi na uczucia innych i lepiej radzą sobie z zadaniami wymagającymi współpracy;
4. warsztaty poezji – polegają na czytaniu poezji, recytowaniu jej w obecności innych członków grupy, a także samodzielnym pisaniu wierszy;
5. warsztaty integracyjne – uczestnicy zajęć wspólnie spędzają czas grając, bawiąc się, dyskutując. Służy to zacieśnieniu więzi między podopiecznymi, rozwijaniu zdolności komunikacyjnych oraz uwrażliwieniu na emocje i potrzeby innych.